历史

永田铁山是谁,日本军中第一大脑永田铁山简介

  永田铁山(1884—1935),日本长野县人,日本陆军中将。1913年赴德国留学研习军事,翌年归国。1916年任驻丹麦、瑞典官员。1921年任驻瑞士公使馆武官。1923年入参谋本部,任教育总监部课员,次年任陆军大学教官。1926年任陆军省整备局动员课长,推进军队装备现代化。1930年任军务局局长。长期从事军事动员、体制的整备,为总动员体制奠定基础,是统制派重要人物。1935年8月被皇道派的陆军中佐相泽三郎斩杀。

  永田铁山(ながたてつざん1884—1935),日本长野县人,日本陆军中将。统制派龙头大哥,被誉为日本军中第一大脑。比日本昭和第一参谋石原莞尔还要聪明,而且石原比他差得还不是一个数量级。陆军大学毕业。1913年去德国留学研习军事,翌年归国。1916年任驻丹麦、瑞典官员。1921年任驻瑞士公使馆武官。1923年入参谋本部,任教育总监部课员,次年任陆军大学教官。1926年任陆军省整备局动员课长,推进军队装备现代化。1930年任军务局局长。长期从事军事动员、体制的整备,为总动员体制奠定基础,1935年8月被皇道派的陆军中佐相泽三郎斩杀。

  生世

  世代业医,他的父亲在家乡诹访郡做一个小医院的院长,养育九个子女,食指繁多,生活艰苦,中年积劳病故,临终,对他说:「铁山!你一定要做个优秀的军人……」。

  当时的明治政府,厉行中央集权,锐谋富国强兵,人民税负奇重,普遍生活穷困,农村里聪明上进的子弟,到了中学程度,读文学校膏火不继,只得向既免学费又有出路的军事学校去谋发展。

  加上正当甲午战争之后,「征取满蒙」「雄飞大陆」的口号,对于憧憬着将来的少年们,有很大的诱惑力。

  在父亲遗命和时代潮流双重驱策之下,永田铁山于十四岁考进了陆军「东京地方幼年学校」,经「中央幼年学校」到「士官学校」,受到三个阶段为时六年多的军官养成教育,先后以中央幼校第二名、士官学校第一名的优异成绩毕业;四年之后,更考进陆军大学受深造教育三年,又以第二名毕业。

  按照日本陆军惯例,陆大毕业的优秀份子,都会陆续调到「陆军省」(军部)「参谋本部」(军令)「教育总监部」(军训)所谓「中央三官衙」担任幕僚工作,或在陆大作教官,然后再按各人在学生时代攻读外国语文的专长,先后派到各国去研究进修并担任情报调查工作两年。

  这些在中央服务的优秀份子,被称为「省部幕僚」,大致都会一帆风顺地往上爬,升到将军,并不困难。

  至于考不上陆大的人,如果也没有其它特长,那就只有一直待在部队里,夏天汗流浃背,冬天坚冰凝髭,劳苦不停地训练士兵,这种军官,被称为「队附将校」,他们的升迁非常困难,都在大尉到中佐的历程中纷纷退役。

  才能

  陆大毕业后的永田铁山,立即被分发到教育总监部,不久,他就崭露头角,主稿制定「军队教育令」。

  当时的教总本部长(和陆军次官、参谋次长地位相等)本乡房太郎中将,看到这位初出茅庐的永田中尉,竟然能够担当起笼罩全军教育的划时代的大方案,大感惊异,赞赏不置。

  一九一三年,永田晋升大尉,自此十年之间,先后三度被派驻欧洲,为时六年。

  他是一个绝顶聪明而求知欲旺盛的人,加上德文基础打得很好,当时正是第一次世界大战期间,他密切注意战况,同时对于各国战略资源、工业水准、以及投入其人力、财力、物力、而发挥总体战功能的总动员体制,有深入比较的研究。

  一九二零年,他向日本陆军当局提出了一篇内容宏富的「国家总动员意见书」,被在大正后期到昭和初期两度出任陆军大臣的宇垣一成(士官一期)大将称赞为比德国鲁登道夫将军的总体战论更为精彩。

  其后,日本逐渐实施的国家总动员计划,永田的建议不仅多被采纳,并且也是主要的推进者,大致发生了下述几点重大的作用:

  一、

  树立总动员体制:一九二六年,陆军省增设「整备局」,辖「动员」「统制」两课,永田担任动员课长;在内阁方面,则新设「设置国家总动员机关准备委员会」,由内阁法制局长官兼任委员长,各省推派委员及干事各一人,永田为代表陆军省的干事,实际主持该委员会业务,领导总动员体制的规划。

  他不仅要求重整军备,而且要求政治、教育、经济、社会一切都纳入总体战的范畴之内,树立国家总动员的体制;借此压倒标榜民主自由的政党政治,造成军国主义的国家。

  二、

  国民精神的总动员:一九一九年,永田奉命担当思想问题的研究,由于他的建议与规划,陆续将年轻优秀的退役军官安置到文学校担任教官,实施学生军训;对社会青年则设置「青年训练所」;同时配合「在乡军人会」活动的加强,把忠君爱国思想、皇道神权意识,注入到社会各个阶层、各个角落,以团结国民精神、统一国民行动。

  宇垣一成曾经在日记上夸下海口说:「无论平时战时,举七千万同胞,在至尊统驭之下,奔驰赴命者,唯我普遍触及二十余万现役军人、三百余万在乡军人、五六十万中上级学生、千余万青少年之陆军,足以当之。」

  三、

  武器装备现代化:大战期间,欧洲战场上出现了飞机、潜水艇、战车、巨炮、轻机关枪,甚至连毒气也成了武器,使日本军人感觉到十年前日俄战争时代的枪炮,完全成了废物;日本如果不能及时实施武器革命,在世界上将无法生存。

  永田铁山于一九二四、二五两年中,以陆军省军事课中佐高级课员(相当副课长)的本职,担负预算配当、行政支持等审议协调的任务。

  他曾经秉持陆相宇垣一成的指示,研定裁减四个师团(将二十一个师减为十七个)的常备兵员,拿节省下来的人事费,发展飞机、战车、重炮等新武器,例如野战大炮的射程,就由五、六千公尺延伸到万公尺以上;同时,永田还主张保护国产汽车工业,促进重工业的发展,并且支持国防科技的研究;甚至有一个军医石井四郎,在哈尔滨设立以中国活人实验毒菌武器的秘密机关——「七三一部队」,也是永田大力支持的。

  四、战略资源的需求:欧战中,德军在凡尔登战役发射炮弹二千万发,法军在索姆战役发射三千四百万发;另一方面,美国因为对德作战而一时禁止向日本输出钢铁。

  这两个情况,使日本军人憬悟到:未来的战争,必须确保大量的煤铁以及其它战略资源的供应无缺;否则,不用说竞逐东洋霸权,就连国家生存也无法保障。

  陆军省特地于一九二一年开始设立「作战资材准备会议」,稍后,由欧洲归国的永田担任该会「干事」,一九二六年更担任「专务」。

  明年,田中义一出任首相,立即在内阁设立「资源局」和「资源审议会」,职掌资源的调查保育和统制运用。

  可是,日本乃是一个资源贫乏的岛国,点石不能成「铁」,挖土不能当「煤」,她所需要的许多种战略资源,非求之于国外不可,所以一意推进国家总动员的永田铁山,很早就怀有所谓「建立日满经济集团,自给自足」的幻想,而萌生了「必须以武力解决满蒙问题」的侵略意识。