吴有训做出的主要成就有哪些，他的学生分别有几位
主要成就
科研成就
验证康普顿效应
吴有训对近代物理学的重要贡献，主要是全面地验证了康普顿效应。康普顿最初发表的论文只涉及一种散射物质（石墨），尽管已经获得明确的数据，但终究只限于某一特殊条件。为了证明这一效应的普遍性，吴有训在康普顿的指导下，做了7种物质的X射线散射曲线，证明只要散射角相同，不同物质散射的效果都一样，变线和不变线的偏离与物质成分无关。他们在1924年联名发表题为《经轻元素散射后的钼K·射线的波长》一文，论文刊登于《美国科学院通报》（Proc。Nat。Acad。Sci。）第10卷上。文中写道：“这些实验无可置疑地证明了散射量子理论所预言的光谱位移的真实性。”
1930年10月，吴有训在美国著名的《自然》杂志发表了他中国后的第一篇理论文章：《论单原子气体全散射X射线的强度》，开始了对单原子气体、双原子气体和晶体散射的散射强度理论研究。
1932年，吴有训在美国《物理学评论》上发表了题为《双原子气体X射线散射》一文，认为当时华盛顿大学物理系教授江赛的散射强度公式，缺少一个校正因子，并令人信服地阐明了他分析的正确性。
主要论著
1Woo Y H（吴有训）。Note on absorption measurements of the x-raysre-rlected
from a calcite crystal。Proc。Nat。Acad。Sci。1924，10：145-148。
2A。H。Compton，Woo Y H。The wave-length of molybdenum Karayswhen scattered
by light elements。Proc。Nat。Acad。Sci。1924，10：271-273。
3A。H。Compton，J。A。Bearden，WooYH。Testsoftheeffectofanenclosing box on
the spectrum of scattered x-rays。Phys。Rev。1925，25：236。
4Woo Y H。The Compton effect andthe tertiary
radiation。Proc。Nat。Acad。Sci。1925，11：123-125。
5Woo Y H。The intensity of the scattering of x-rays by recoiling
elec-trons。Phys。Rev。1925，25：444—451。
6Woo Y H。The Compton effect。Chicago Dissertation，1925。
7Woo Y H。The distribution of energy between the modified and the
un-modified rays in the Compton effect。Phys。Rev。1926，27：119—129。
8Woo Y H。Ratio ofintensities of modified and unmodified rays in
theCompton effect。Phys。Rev。1926，28：426。
9Woo Y H。The disappearance of the unmodified line in the Compton
ef-fect。Phys。Rev。1926，28：426。
10Woo Y H。Intensity distribution in the K。doublet of the fluorescent
xradiation。Phys。Rev。1926，28：427。
11Woo Y H。Intensity distribution between the modified and theunmodified
lines in the Compton effect。Trans。Sci。Soc。China，1928，7：5。
12Woo Y H。Intensity of total scattering of x-rays by monatomic
gases。Nature，1930，126：501—502。
13Woo Y H。On the intensity of total scattering of x-rays by
monatomicgases。Proc。Nat。Acad。Sci。1930，16：814—816。
14Woo Y H。Scattering of x-rays by mercury
vapour。Nature，1931，127：556—557。
15Woo Y H。On the intensity of total scattering of x-rays by
monatomicgases。Tsing Hua Univ。Sci。Reports，1931，A1：55—67。
16Woo Y H。On the intensity of total scattering of x-rays by
gases，I。Proc。Nat。Acad。sci。1931，17：467—470。
17Woo Y H。On the intensity of total scattering of x-rays by
gases，Ⅱ。Proc。Nat。Acad。Sci。，1931，17：470—475。
18Woo Y H。Temperature and diffuse scattering of x-rays from
crystals，Phys。Rev，1931，30：6—14。
19Woo Y H。The scattering of x-rays by polyatomic
gases。Phys。Rev。1932，39：555—560。
20Woo Y H。The scattering of x-rays by monatomic gases。Tsing
HuaUniv。Sci。Reports，1932，A1：135—143。
21Woo Y H。The scattering of x-rays by gases and
crystals。Phys。Rev。，1932，41：21—23。
22Woo Y H。Note on scattering of x-rays by diatomic gases。Tsing
HuaUniv。Sci。Reports，1932，A1：177—180。
23Woo Y H，Sun C P。Note on the x-ray scattering coefficients of gases。Tsing
Hua Univ。Sci。Reports，1936，AⅢ：549—553。
24Woo Y H，Sun C P。On the absorpton of x-rays。Tsing Hua
Univ。Sci。Peports，1941，（4）Nos4—6。（Printed but failed to appear。）
25Woo Y H，Hu Y H。On the absorption of
x-rays，Ⅱ。Sci。Record，Academio。Sinica，1945：407—408。
26Woo Y H，C。E。Mandeville，M。V。Scherb et al。The slow neutroninduced
activities ofGermanium。Bull。Am。Phys。Soc。1949，24：13。
27Woo Y H，C。E。Mandeville，M。V。Scherb。Radiations from Ge77
andGe71。Phys。Rev。1949，75：1528。
人才培养
教学成果
吴有训在大学的物理学教育中有几个突出的特点：
（1）注重基本概念、注重科学思维的条理性，启发学生从简单的事实中悟出深刻的道理来；
（2）重视实验教学，大力宣导培养学生的动手能力，强调理论与实验并重的观点；
（3）强调培养学生、特别是研究生的自学能力；
（4）注意将中国国内外最新的科学研究成果引入课堂，尽力使学生在学习基础物理学知识的同时，能及时了解该学科的一些前沿情况；
（5）重视学生的全面发展。他认为，即使是物理系的学生，也不能只学物理学课程，而应学习一些相关相近的其他科目，甚至是人文课程，这样才能使学生得到全面的发展。
1935年，他开出“实验技术”选修课，手把手地教学生掌握烧玻璃的火候和吹玻璃技术的关键所在，并随时指出缺点。
学生
冯端、胡宏纹、王淦昌、钱伟长、钱三强、王竹溪、葛庭燧、彭桓武、余瑞璜、朱光亚、邓稼先、杨振宁、李政道、林家翘、戴振铎、任之恭、黄昆、王大珩、龚祖同，陆学善、赵九章、陈芳允、赫崇本等。
荣誉表彰
时间
荣誉/表彰
1936年
德国哈莱（Halle）自然科学研究院院士
1955年
中国科学院委员（院士）
个人生活
家庭背景
父亲吴起辅，在汉口帮人做生意，直到晚年才回到家乡的县城，与人合开了一个店铺，以维持生计。吴有训的母亲是一位典型的中国传统女性，她是一位讲求实效的女性，一位慈祥而又严厉的母亲，她的言传身教对吴有训的一生影响极大。